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【课程背景】 银行支行的管理包括多个方面,比如人员管理、现场管理、风险管理、营销管理、服务管理等。其中支行的营销管理是各个银行最为看重的部分,也是支行管理者花费大量精力的部分。本课程从宏观营销环境入手,通过网点厅堂营销和外部拓展以及营销流程的管理,帮助支行管理者提升营销管理能力。 【授课对象】 商业银行支
 
【课程简介】 1. 提升管理意识:让学员了解班团队长在企业中的职责、定位及工作目标,了解发挥职能应具备的基本态度和应掌握的管理技巧; 2. 掌握团队管理技能:掌握团队管理的相关管理技能:如何指派任务(授权)、如何高效沟通、如何影响他人,如何进行激励、如何分析下属的绩效问题、如何高效培育下属以及平行间协调的有效方
 
【课程背景】 更新管理理念 + 提升管理技能 + 注重实操的方法与技巧 = 课程特色 企业不是慈善机构,企业的存在价值就是利润的创造,而企业利润靠什么?靠每一位员工的业绩产出,员工的绩效水平越高企业的利润空间就越大,而确保和提高员工绩效产出的正是我们的部门/团队管理者。管理者有效的绩效管理将使员工到部门到企业的点、线
 
【课程背景】 企业风险控制:行业布局+行业前景之上的企业风险识别+分析 风险识别=正确的(分析过去+判断今天+预测未来),达到三知 合规经营:在金融法规+政策指引+行业规范之上的经营运作 【授课对象】 农信社基层主任 【课程设置】 (课程仅供参考,或根据单位量身定制彩金好吗课程方案) 第一讲:合规经营风险识别 合规风险是银行因
 
【课程背景】 业务创新是银行同业竞争的无止境的不断攀登的上限目标 内控管理是银行同业竞争中永久性固守的业务底线+禁区 内控=风控+合规经营 构建五防一保《职业道德风险+内控风险+信用风险+市场风险+操作风险,确保预期收益》的新管理模式。 【授课对象】 客户经理团队+银行支行长+分管行长或行长助理 【课程大纲】 课程仅供参考
 
【课程背景】 随着年代的改变, 不同年龄层的银行职员给领导与管理层带来很多新的课题。据调查,与其他年龄层相比,80、90 后的行员自我意识很强,敬业指数略低,工作随意性较大。 面对80、90 后,银行管理者亦喜亦忧:喜的是,他们即将成为社会的中坚力量,他们的年轻活力可以为银行创造巨大的绩效利润;忧的是,他们的性格中有太
 
【课程介绍】 现实中,中层管理者的确有着太多的委屈和无奈。有人称之为中坚力量,即中层管理人员需要坚强和坚毅;还有人称之为中间力量,即上有高层、下有员工,扮演着夹心饼干的角色;更有人称之为中煎力量,承担着上传下达,沟通协调的责任,必须做到面面俱到,实在备受煎熬;更为残酷的说法,人们称之为中艰力量,如履薄冰
 
【课程背景】 1、在新的竞争格局下,互联网金融的冲击和思想价值观的多元化,对银行领导的要求越来越高,需要唤醒建设团队的意识,训练激励手段,鼓舞士气,快速响应客户需求,进一步提升银行整体绩效,特别是在决策、控制、协调,沟通、下属的矛盾冲突、下属培养等方面,迫切需要训练相关技巧,为商业银行不断深化体制机制改
 
【课程简介】 帮助中小银行中高层对未来发展做出准确判断,为本行本部门在未来竞争中找准定位。通过不同区域地方金融的发展对比,以及与成熟银行、标杆银行的对比,清晰对本行的发展现状和存在的问题进行自我分析,在产品创新、机构设置、软硬件升级等方面做出转变。 【课程对象】 农商行/农信社中高层干部、支行长、业务骨干
 
[ 课程背景 ] 1、银行业面临的发展环境正处在剧烈而又深刻的变化过程中,各家银行都需要重新思考制定新的管理提升发展战略,如何从自身的资源禀赋、历史传承、风险 偏好、文化基因出发,致力于中基层干部管理技能的提升,构建起新的核心竞争力,成为助推银行持续发展的关键; 2、只有掌握了恰当的授权方法,提高管理水平,才能从
 
【课程简介】 通过系统的理论学习,针对性的课堂讨论,实践游学考察环节,提高邮储银行中层管理干部的理论素养、管理水平和能力;紧抓当前社会热点,学习与贯彻十九大精神;进一步解放思想,转变观念,提高邮储银行中层管理干部的综合能力,全面提升干部的依法行政和科学发展的水平,从而为本地经济、社会主义文化大发展大繁荣
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